вівторок, 2 січня 2018 р.

Неділя 19. (Уроки 55-57)

Урок 55. Ланцюгова ядерна реакція. Ядерний реактор.

(Ядерные реакции. Цепная ядерная реакция деления. АЭС. Лекция. Видео.)


(Атомная енергетика. Презентация)


(Принцип работы ядерного реактора. Видео)



(Як виробляється електроенергія на атомній електростанції? Відео)


(Экскурсия по АЭС. Видео)

Урок 56. Розв´язування задач.


Питання
·         Чому нейтрони виявляються найбільш зручними частинками для бомбардування атомних ядер?
·         Що відбувається при потраплянні нейтрона в ядро Урану?
·         Чому під час поділу ядер Урану виділяється енергія?
·         У чому полягає керування ядерною реакцією?
·         Для чого потрібно, щоб маса кожного уранового стрижня була меншою за критичну масу?
·         Для чого потрібні регулюючі стрижні? Як ними користуються?
·         Для чого в ядерному реакторі використовується уповільнювач нейтронів?

Якісні питання
1. Згоряє шматок паперу. Чи є горіння ланцюговою реакцією? Хімічною чи ядерною?
2. Які перетворення енергії відбуваються в ядерному реакторі?
3. Що спільного в ядерному реакторі й паровому котлі?

Навчаємося розв"язувати задачі
1. Ядро урану 23592U поглинає один нейтрон і ділиться на два уламки й чотири нейтрони. Один з уламків — ядро 13755Cs. Ядром якого ізотопу є другий уламок?
2. Напишіть ланцюжок ядерних перетворень ядра Урану 23892U, що захопив нейтрон, у Плутоній 23994Рu, з огляду на те, що всі ядра, які знову утворюються, є бета-радіоактивними, тобто зазнають радіоактивного розпаду з випущенням електрона.


Урок 57. Атомна енергетика України. Екологічні  проблеми атомної енергетики



(Чернобыльская катастрофа.)

(Атомна енергетика України. Відео-презентація)

(Атомна енергетика: загроза чи незалежність?)










Неділя 18. (Уроки 52-54)

Урок 52. Розв´язування задач




Урок 53. Йонізаційна дія радіоактивного випромінювання. Природний радіоактивний фон. Дозиметри.



(Вплив радіації на живі організми. Презентація)

(Радиация и жизнь. Док фильм)

(Природний радіаційний фон)

(Счетчик Гейгера.Видео)

(Дозиметр. Презентація)


(Дозиметр радіометр Терра. Видео) 



Урок 54. Розв´язування задач.



(Л Р Вивчення іонізуючих випромінювань. Відео)










Неділя 17. (Уроки 49-51)

Урок 49. Сучасна модель атома. Протонно-нейтронна модель ядра атома. Ядерні сили. Ізотопи. Теми навчальних проектів


(Дослід Резерфорда. Презентація)
(Строение атома. Видео)


(Строение атома с точки зрения химии.Видео)

(Строение атомного ядра. Ядерные силы. Презентация)

(Стоение атома. Видеоурок)

(Что такое изотоп. Презентация)

(Изотопы. Видеоурок химии.)


 Теми навчальних проектів

Урок 50. Радіоактивність. Радіоактивні випромінювання.


(RADIOACTIVITY. Відео)

(MarieCurie'sLaboratoryinParis. Відео)


(AnimatedHeroClassics: MarieCurieon DVD. Відео)

(Радіоактивність. Види радіоактивного випромінювання. Фільм)

(Явление радиоактивности. Кинофрагмент Ч/Б)

(Радиоактивность. Презентация)

(Радиоактивность. Видеоурок)

(Виды РА распада. Академия Хана)

(Відкриття радіоактивності: її переваги та згубна дія. Відео)

(10 странных фактов о радиации и её влиянии на человека)

(Как именно убивает радиация? Видео)


(Радіоактивність. Презентація)


Урок 51. Період піврозпаду радіонукліда. Застосування радіоактивних ізотопів



(Период полураспада. Академия Хана)


(РА ізотопи та їх отримання. Відео-презентація)












ФІзика атома та атомного ядра. Проекти. Наскрізні змістовні лінії.

Тема: Фізика атома та атомного ядра. 
(13 год.)


Теми проектів та рефератів.


1. Ознайомлення з будовою побутового дозиметра.
2.Складання радіаційної карти регіону.
3.Радіаційний аналіз місцевих харчових продуктів.
4.Екологічні проблеми атомної енергетики.
5.Розщеплення атома: скринька Пандори чи вогонь Прметея?
6.Майбутнє Сонця та інших зір.
7.Великий адрон ний колайдер- шлях до вивчення будови Всесвіту.
8.Історія атома: від Демокріта до Резерфорда.
9.Історія створення ядерного реактора.
10.Перші атомні електростанції.
11.Організація безпеки атомних реакторів.
12.Чорнобиль і Фукусіма- дві величезні ядерні катастрофи: що спільне, в чому різниця.
13.Термоядерний реактор - реактор майбутнього.
14.Драма ідей: історія атомної бомби.
15.Що таке родонові ванни.
16.Атомні електростанції України.
17.Хронологія атомної ери.

18.Ядерно-хімічні методи вивчення віку археологічних знахідок.

http://fizikteachmp2015.blogspot.com

(Все про метод проектів)





Наскрізні змістовні лінії.



ситуативні вправи і задачі на переваги і недоліки використання ядерної енергії, розвиток атомної енергетики України, проблеми Чорнобиля, впливи атомної енергетики на екологію, захист від впливу радіоактивного випромінювання тощо

















Неділя 16. (Уроки 46-48)

Урок 46.Розв´язування задач.








Урок 47. Самостійна робота


ЗАВДАННЯ З САМОСТІЙНОЇ  РОБОТИ
Завдання 1 (0,5 бала)
Який із перерахованих нижче рухів є механічним коливанням?
А) Рух колеса огляду.
Б) Рух годинникового маятника.
В) Рух парашутиста в затяжному стрибку.
Г) Рух Землі навколо Сонця.
Завдання 2 (1 бал)
Електромагнітна хвиля поширюється у вакуумі.
А) Частота коливань електричного поля хвилі вдвічі більша від частоти коливань її магнітного поля.
Б) Швидкість електромагнітної хвилі у вакуумі залежить від довжини хвилі.
В) Період хвилі обернено пропорційний її частоті.
Г) Швидкість електромагнітної хвилі у вакуумі менша, ніж у речовині.
Завдання 3 (1,5 бала)
Під час яких природних явищ утворюються й випромінюються електромагнітні хвилі?
Завдання 4 (2 бали)
Електромагнітні хвилі поширюються в деякому однорідному середовищі зі швидкістю 200 000 км/с. Яка довжина хвилі із частотою 1 МГц?
Завдання 5 (3 бали)
Завдання 5 має на меті встановити відповідність (логічну пару). До кожного рядка, позначеного буквою, підберіть твердження, позначене цифрою.
А) Механічні коливання.
Б) Амплітуда коливань.
В) Період коливань.
Г) Частота коливань.
1. Кількість коливань за одну секунду.
2. Коливання, що відбуваються за законом синуса або косинуса.
3. Модуль найбільшого зсуву коливного тіла від положення рівноваги.
4. Періодичний рух тіла, за якого воно почергово відхиляється від положення рівноваги то в одну, то в іншу сторону.

5. Проміжок часу, протягом якого відбувається одне повне коливання.






Урок 48. Захист навчальних проектів.