Матеріали для уроків фізики у 9 класі: вересня 2017

Наскрізні змістовні лінії
Ситуативні вправи і задачі на вплив магнітних полів; правила безпеки при експлуатації побутових приладів, електродвигунів тощо

Правила ТБЖ

ІНСТРУКЦІЯ

щодо техніки безпеки в кабінеті фізики

1. Будьте уважними та дисциплінованими, точно виконуйте вказівки вчителя.

2. Не починайте виконання робіт без дозволу вчителя.

3. Розміщуйте прилади, матеріали, обладнання на своєму робочому місці у такий спосіб, щоби запобігти їх падінню або перекиданню.

4. Перед виконанням роботи необхідно уважно вивчити зміст і хід її виконання.

5. Для запобігання падінню при проведенні дослідів скляні посудини (пробірки, колби) обережно закріплюйте в лапці штатива.

6. При проведенні дослідів не допускайте граничних навантажень вимірювальних приладів. Під час роботи зі скляними приладами будьте обережними. Не витягуйте термометри з пробірок із затверділою речовиною.

7. Стежте за справністю всіх кріплень у приладах та пристосуваннях. Не торкайтеся і не нахиляйтеся (особливо з неприбраним волоссям) до частин машини, що рухаються.

8. Під час збирання експериментальних установок використовуйте дроти (з наконечниками та запобіжними чохлами) з міцною ізоляцією без видимих ушкоджень.

9. Під час збирання електричного ланцюга уникайте перетинання дротів. Забороняється користуватися провідниками зі зношеною ізоляцією та вимикачами відкритого типу (при напрузі вище 42 В).

10. Джерело струму в електричному ланцюзі вмикайте останнім. Зібраний ланцюг вмикайте тільки після перевірки з дозволу вчителя. Наявність напруги в ланцюгу можна перевірити тільки за допомогою приладів або покажчиків напруги.

11. Не торкайтеся елементів, що перебувають під напругою та в яких немає ізоляції. Не робіть повторного з'єднання в ланцюгах та не змінюйте запобіжників до вимкнення джерела електроживлення.

12. Стежте за тим, щоби під час роботи випадково не торкнутися частин
електричних машин, що рухаються. Не робіть повторного з'єднання в ланцюгах до повної зупинки якоря або ротора машини.

13. Не торкайтеся корпусів стаціонарного електроустаткування, затискачів відімкнених конденсаторів.

14. Використовуйте інструменти з ізолюючими ручками.

15. Після завершення роботи вимкніть джерело електроживлення, після
чого розберіть електричний ланцюг.

16. Не залишайте робоче місце без дозволу вчителя.

17. Виявивши ушкодження в електричних приладах, що перебувають під напругою, негайно вимкніть джерело електроживлення та повідомте про це вчителя.

18. Для приєднання користувачів до мережі користуйтеся штепсельними з'єднаннями.

19. Під час ремонту та роботи електроприладів користуйтеся розетками, гніздами, затискачами, вимикачами з контактними поверхнями, що не виступають.

Календарний план

Фізика, 9 клас. 105 год.

№	Тема	Д/З	Дата	Прим.
Магнітне поле (19 год.)
*Навчальні ресурси для наскрізних змістових ліній*: ситуативні вправи і задачі на вплив магнітних полів; правила безпеки при експлуатації побутових приладів, електродвигунів тощо
1	Правила ТБЖ в кабінеті фізики. Постійні магніти. Магнітні лінії. Теми навчальних проектів.	§1 впр.1(усно)		(неділя) 1
2	Магнітне поле Землі. Експериментальна робота. Спостереження магнітних спектрів. Правила ТБ.	§2(4,5) впр.2(4-6)
3	Дослід Ерстеда. Магнітне поле. Індукція магнітного поля.	§2 впр.2(1-3)
4	Магнітне поле провідника зі струмом. Правило свердлика.	§3 впр.3(1-4)		2
5	Сила Ампера.	§4 впр.4(1-3)
6	Розв´язування задач	впр.4(4-6)
7	Магнітні властивості речовини. Гіпотеза Ампера.Розв´язування задач.	§ 5впр.5(1-4)		3
8	Електромагніти. Магнітна левітація.	§6 впр.6(1-3)
9	Л.Р.№1. Виготовлення та випробування електромагніта. Правила ТБ.	впр.6(4-5)
10	Розв´язування задач.	§6 повт.		4
11	Електродвигуни.	§ 7впр.7(1-2)
12	Електровимірювальні прилади.	§ 7впр.7(3-5)
13	Розв´язування задач.	впр.		5
14	Досліди Фарадея. Явище е.м.і. Індукційний електричний струм.	§8 впр.8(1-4)
15	Л.Р.№2. Спостереження явища е.м.і. Правила ТБ.	§8 впр.
16	Узагальнення. Систематизація.	§1-8 повт.		6 ТО.1
17	Розв´язування задач. Самостійна робота	С.50-51
18	Захист навчальних проектів.	Повт. §1-8
Світлові явища. (19 год.)
*Навчальні ресурси для наскрізних змістових ліній*: ситуативні вправи і задачі на профілактику захворювань органів зору, значення зору в житті людини та толерантне поводження і допомога людям з вадами зору тощо
19	Світлові явища. Швидкість поширення світла. Теми навчальних проектів.	§9 впр.9(1-4)		7
20	Світловий промінь. Закон прямолінійного поширення світла. Сонячне та місячне затемнення.	§10 впр.10(1-4)
21	Розв´язування задач.	§10 впр.10(5-8)
22	Відбивання світла. Закони відбивання світла. Плоске дзеркало.	§11 впр.11(1-3)		8
23	Розв´язування задач.	§ 11 впр.11(4-6)
24	Л.Р.№3. Дослідження відбивання світла за допомогою плоского дзеркала. Правила ТБ.	§ 11 впр.11(7-9)
25	Заломлення світла на межі поділу двох середовищ. Закони заломлення світла.	§12 впр. 12(1-3)		9
26	Розв´язування задач.	§ впр.12(4-6)
27	Л.Р.№4.Дослідження заломлення світла. Правила ТБ.	§ впр.12(7-8)
28	Розкладання білого світла на кольори. Утворення кольорів.	§13 впр.13(1-5)		10
29	Лінзи. Оптична сила лінзи.	§14 впр.14(1-4)
30	Побудова зображень у лінзах. Деякі оптичні пристрої. Формула тонкої лінзи.	§15 впр.15(1-4)
31	Розв´язування задач.	§ впр.15(5-6)		11
32	Л.Р. №5. Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Правила ТБ.	§ впр.15(7-8)
33	Око як оптична система. Зір і бачення. Окуляри. Вади зору та їх корекція.	§16 впр.16(1-4)
34	Узагальнення та систематизація знань	С.106-107		12
35	Розв´язування задач.	впр.16(5-7)
36	Контрольна робота	Повт. §9-16
37	Захист навчальних проектів.			ТО.2
Механічні та електромагнітні хвилі (11 год.)
*Навчальні ресурси для наскрізних змістових ліній*: ситуативні вправи і задачі на дотримання безпеки життєдіяльності і гігієни слуху; значення звуків у житті людини та толерантне поводження і допомога людям з вадами слуху; вплив, захист та значення для розвитку суспільства сучасних засобів зв’язку тощо
38	Повторення. Механічні коливання. Теми навчальних проектів.	Конспект.		13
39	Механічні хвилі. Фізичні величини, які характеризують хвилі.	§17 впр.17(1-5)		13
40	Звукові хвилі. Інфразвук і ультразвук.	§18 впр.18(1-6)		14
41	Л.Р.№6 Дослідження звукових коливань різноманітних джерел звуку за допомогою сучасних цифрових засобів. Правила ТБ.	§18 повт.
42	Електромагнітне поле й електромагнітні хвилі.	§19 впр.19(1-5)
43	Шкала електромагнітних хвиль.	§20 впр.20		15
44	Фізичні основи сучасних бездротових засобів зв’язку. Радіолокація.	§21 впр.21
45	Узагальнення та систематизація знань	Повт. §17-21
46	Розв´язування задач.	С.142-143		16 ТО.3
47	Самостійна робота	Повт. §17-24
48	Захист навчальних проектів.
Фізика атома та атомного ядра. (13 год.)
*Навчальні ресурси для наскрізних змістових ліній*: ситуативні вправи і задачі на переваги і недоліки використання ядерної енергії, розвиток атомної енергетики України, проблеми Чорнобиля, впливи атомної енергетики на екологію, захист від впливу радіоактивного випромінювання тощо
49	Сучасна модель атома. Протонно-нейтронна модель ядра атома. Ядерні сили.Ізотопи. Теми навчальних проектів.	§22 впр.22		17
50	Радіоактивність. Радіоактивні випромінювання.	§23 впр.23(1-5)
51	Період піврозпаду радіонукліда. Застосування радіоактивних ізотопів.	§24 впр.24(1,2)
52	Розв´язування задач.	§ впр.24(3-5)		18
53	Йонізаційна дія радіоактивного випромінювання. Природний радіоактивний фон. Дозиметри.	§25 впр.25(1-2)
54	Розв´язування задач.	впр.25(3-5)
55	Ланцюгова ядерна реакція. Ядерний реактор.	§26 впр.26(1)		19
56	Розв´язування задач.	впр.26(2-3)
57	Атомна енергетика України. Екологічні проблеми атомної енергетики.	§27 впр.27(1-3)
58	Узагальнення та систематизація знань	Повт. § 22-27		20
59	Розв´язування задач.	С.180-181
60	Самостійна робота	Повт. §22-27
61	Захист навчальних проектів.			ТО4
РУХ І ВЗАЄМОДІЯ. ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ (39 год.)
Рух та взаємодія. (12 год.)
*Навчальні ресурси для наскрізних змістових ліній*: ситуативні вправи і задачі на безпеку руху, інформація про досягнення України в освоєнні космосу, гігієну опорно-рухового апарату, толерантне поводження і допомогу людям з вадами опорно-рухового апарату тощо
62	Повторення. Механічний рух та його види. Теми навчальних проектів.	§ Конспект		21
63	Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення. Швидкість ПРПР.	§28 впр.28(2-5)		21
64	Розв´язування задач.	§28 впр.28(6-10)		22
65	Переміщення під час ПРПР.	§ 29 впр.29(1,2)
66	Розв´язування задач.	впр.29(3-5)
67	Розв´язування задач.	впр.29(6-7)		23
68	Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона.	§30 впр.30(1-4)
69	Другий закон Ньютона	§31 впр.31(1-3)
70	Розв´язування задач.	впр.31(4-7)		24
71	Третій закон Ньютона	§32 впр.32(1-5)
72	Узагальнення та систематизація знань. Самостійна робота.	Повт. §28-32
73	Захист навчальних проектів.			ТО5
Рух та взаємодія. (13 год.)
74	Закон всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння. Прискорення вільного падіння. Теми навчальних проектів.	§33 впр.33(1-2)		25
75	Розв´язування задач.	впр.33(3-5)		25
76	Розв´язування задач.	впр.33(6-7)		26
77	Рух тіла під силою дії тяжіння.	§34 впр.34(1-3)
78	Розв´язування задач. Вертикальний рух.	§ впр.34(5-7)
79	Розв´язування задач. Горизонтальний рух.	§ впр.34(4)		27
80	Повторення. Сили.	Конспект
81	Рух тіла під дією кількох сил..	§35 впр.35(1-3)
82	Розв´язування задач.	впр.35(4-5)		28
83	Розв´язування задач. Рух похилою площиною.	впр.35(6-7)
84	Узагальнення та систематизація знань	Повт. §33-35
85	Контрольна робота	Повт. §33-35		29 ТО6
86	Захист навчальних проектів.			29 ТО6
Закони збереження (14 год.)
87	Взаємодія тіл. Імпульс. Закони збереження імпульсу. Теми навчальних проектів.	§36 впр. 36(1-2)
88	Розв´язування задач.	впр.36(3-4)		30
89	Розв´язування задач.	впр.36(5-6)
90	Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики.	§37 впр.37(1-2)
91	Розв´язування задач.	впр.37(3-5)		31
92	Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах.	§38 впр.38(1-2)
93	Розв´язування задач.	впр.38(3)
94	Розв´язування задач.	впр.38(4)		32
95	Л.Р.№6. Вивчення закону збереження механічної енергії.	§37,38 повт.
96	Фундаментальні взаємодії в природі. Межі застосування фізичних законів і теорій. Фундаментальний характер законів збереження.	§39 впр.39
97	Узагальнення та систематизація знань Розв´язування задач.	С.258-259		33 ТО7
98	Контрольна робота	Повт. §36-39
99	Захист навчальних проектів.
Фізика та НТП. Фізика та екологія (4 год.)
100	Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла. Фізика і науково-технічний прогрес.	§40		34
101	Фізика та екологія. Фізичні основи бережливого природокористування та збереження енергії.	Конспект. С.261-263
102	Альтернативні джерела енергії.	Конспект. С.264-265
103	Сучасні проблеми екології та енергетики в Україні та світі.	Конспект.		35

Резерв 2 год.

Підручник: В.Г.Бар´яхтар та інші, Фізика 9 клас. Х.:Вид. «Ранок», 2017, 272 с.

пʼятниця, 29 вересня 2017 р.

субота, 23 вересня 2017 р.

пʼятниця, 15 вересня 2017 р.

пʼятниця, 29 вересня 2017 р.

субота, 23 вересня 2017 р.

пʼятниця, 15 вересня 2017 р.