Календарний план

Фізика, 9 клас. 105 год.

№	Тема	Д/З	Дата	Прим.
Магнітне поле (19 год.)
Навчальні ресурси для наскрізних змістових ліній: ситуативні вправи і задачі на вплив магнітних полів; правила безпеки при експлуатації побутових приладів, електродвигунів тощо
1	Правила ТБЖ в кабінеті фізики. Постійні магніти. Магнітні лінії. Теми навчальних проектів.	§1 впр.1(усно)		(неділя) 1
2	Магнітне поле Землі. Експериментальна робота. Спостереження магнітних спектрів. Правила ТБ.	§2(4,5) впр.2(4-6)
3	Дослід Ерстеда. Магнітне поле. Індукція магнітного поля.	§2 впр.2(1-3)
4	Магнітне поле провідника зі струмом. Правило свердлика.	§3  впр.3(1-4)		2
5	Сила Ампера.	§4 впр.4(1-3)
6	Розв´язування задач	впр.4(4-6)
7	Магнітні властивості речовини. Гіпотеза Ампера.Розв´язування задач.	§ 5впр.5(1-4)		3
8	Електромагніти. Магнітна левітація.	§6 впр.6(1-3)
9	Л.Р.№1. Виготовлення та випробування електромагніта. Правила ТБ.	впр.6(4-5)
10	Розв´язування задач.	§6 повт.		4
11	Електродвигуни.	§ 7впр.7(1-2)
12	Електровимірювальні прилади.	§ 7впр.7(3-5)
13	Розв´язування задач.	впр.		5
14	Досліди Фарадея. Явище е.м.і. Індукційний електричний струм.	§8  впр.8(1-4)
15	Л.Р.№2. Спостереження явища е.м.і. Правила ТБ.	§8  впр.
16	Узагальнення. Систематизація.	§1-8 повт.		6 ТО.1
17	Розв´язування задач. Самостійна робота	С.50-51
18	Захист навчальних проектів.	Повт. §1-8
Світлові явища. (19 год.)
Навчальні ресурси для наскрізних змістових ліній: ситуативні вправи і задачі на профілактику захворювань органів зору, значення зору в житті людини та толерантне поводження і допомога людям з вадами зору тощо
19	Світлові явища. Швидкість поширення світла. Теми навчальних проектів.	§9 впр.9(1-4)		7
20	Світловий промінь. Закон прямолінійного поширення світла. Сонячне та місячне  затемнення.	§10  впр.10(1-4)
21	Розв´язування задач.	§10  впр.10(5-8)
22	Відбивання світла. Закони відбивання світла. Плоске дзеркало.	§11  впр.11(1-3)		8
23	Розв´язування задач.	§ 11 впр.11(4-6)
24	Л.Р.№3. Дослідження відбивання світла за допомогою плоского дзеркала. Правила ТБ.	§ 11 впр.11(7-9)
25	Заломлення світла на межі поділу двох середовищ. Закони заломлення світла.	§12  впр. 12(1-3)		9
26	Розв´язування задач.	§  впр.12(4-6)
27	Л.Р.№4.Дослідження заломлення світла. Правила ТБ.	§  впр.12(7-8)
28	Розкладання білого світла на кольори. Утворення кольорів.	§13  впр.13(1-5)		10
29	Лінзи. Оптична сила лінзи.	§14  впр.14(1-4)
30	Побудова зображень у лінзах. Деякі оптичні пристрої. Формула тонкої лінзи.	§15  впр.15(1-4)
31	Розв´язування задач.	§  впр.15(5-6)		11
32	Л.Р. №5. Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Правила ТБ.	§   впр.15(7-8)
33	Око як оптична система. Зір і бачення. Окуляри. Вади зору та їх корекція.	§16   впр.16(1-4)
34	Узагальнення та систематизація знань	С.106-107		12
35	Розв´язування задач.	впр.16(5-7)
36	Контрольна робота	Повт. §9-16
37	Захист навчальних проектів.			ТО.2
Механічні та електромагнітні хвилі (11 год.)
Навчальні ресурси для наскрізних змістових ліній: ситуативні вправи і задачі на дотримання безпеки життєдіяльності і гігієни слуху; значення звуків у житті людини та толерантне поводження і допомога людям з вадами слуху; вплив, захист та значення для розвитку суспільства сучасних засобів зв’язку тощо
38	Повторення. Механічні коливання. Теми навчальних проектів.	Конспект.		13
39	Механічні хвилі. Фізичні величини, які характеризують хвилі.	§17  впр.17(1-5)
40	Звукові хвилі. Інфразвук і ультразвук.	§18  впр.18(1-6)		14
41	Л.Р.№6 Дослідження звукових коливань різноманітних джерел звуку за допомогою сучасних цифрових засобів. Правила ТБ.	§18 повт.
42	Електромагнітне поле й електромагнітні хвилі.	§19  впр.19(1-5)
43	Шкала електромагнітних хвиль.	§20  впр.20		15
44	Фізичні основи сучасних бездротових засобів зв’язку. Радіолокація.	§21   впр.21
45	Узагальнення та систематизація знань	Повт. §17-21
46	Розв´язування задач.	С.142-143		16 ТО.3
47	Самостійна робота	Повт. §17-24
48	Захист навчальних проектів.
Фізика атома та атомного ядра. (13 год.)
Навчальні ресурси для наскрізних змістових ліній: ситуативні вправи і задачі на переваги і недоліки використання ядерної енергії, розвиток атомної енергетики України, проблеми Чорнобиля, впливи атомної енергетики на екологію, захист від впливу радіоактивного випромінювання тощо
49	Сучасна модель атома. Протонно-нейтронна модель ядра атома. Ядерні сили.Ізотопи. Теми навчальних проектів.	§22  впр.22		17
50	Радіоактивність. Радіоактивні випромінювання.	§23  впр.23(1-5)
51	Період піврозпаду радіонукліда. Застосування радіоактивних ізотопів.	§24  впр.24(1,2)
52	Розв´язування задач.	§  впр.24(3-5)		18
53	Йонізаційна дія радіоактивного випромінювання. Природний радіоактивний фон. Дозиметри.	§25  впр.25(1-2)
54	Розв´язування задач.	впр.25(3-5)
55	Ланцюгова ядерна реакція. Ядерний реактор.	§26  впр.26(1)		19
56	Розв´язування задач.	впр.26(2-3)
57	Атомна енергетика України. Екологічні  проблеми атомної енергетики.	§27  впр.27(1-3)
58	Узагальнення та систематизація знань	Повт. §  22-27		20
59	Розв´язування задач.	С.180-181
60	Самостійна робота	Повт. §22-27
61	Захист навчальних проектів.			ТО4
РУХ І ВЗАЄМОДІЯ. ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ (39 год.)
Рух та взаємодія. (12 год.)
Навчальні ресурси для наскрізних змістових ліній: ситуативні вправи і задачі на безпеку руху, інформація про досягнення України в освоєнні космосу, гігієну опорно-рухового апарату, толерантне поводження і допомогу людям з вадами опорно-рухового апарату тощо
62	Повторення. Механічний рух та його види. Теми навчальних проектів.	§ Конспект		21
63	Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення. Швидкість  ПРПР.	§28  впр.28(2-5)
64	Розв´язування задач.	§28   впр.28(6-10)		22
65	Переміщення під час ПРПР.	§ 29 впр.29(1,2)
66	Розв´язування задач.	впр.29(3-5)
67	Розв´язування задач.	впр.29(6-7)		23
68	Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона.	§30   впр.30(1-4)
69	Другий закон Ньютона	§31  впр.31(1-3)
70	Розв´язування задач.	впр.31(4-7)		24
71	Третій закон Ньютона	§32 впр.32(1-5)
72	Узагальнення та систематизація знань. Самостійна робота.	Повт. §28-32
73	Захист навчальних проектів.			ТО5
Рух та взаємодія. (13 год.)
74	Закон всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння. Прискорення вільного падіння. Теми навчальних проектів.	§33 впр.33(1-2)		25
75	Розв´язування задач.	впр.33(3-5)
76	Розв´язування задач.	впр.33(6-7)		26
77	Рух тіла під силою дії тяжіння.	§34 впр.34(1-3)
78	Розв´язування задач. Вертикальний рух.	§  впр.34(5-7)
79	Розв´язування задач. Горизонтальний рух.	§  впр.34(4)		27
80	Повторення. Сили.	Конспект
81	Рух тіла під дією кількох сил..	§35 впр.35(1-3)
82	Розв´язування задач.	впр.35(4-5)		28
83	Розв´язування задач. Рух похилою площиною.	впр.35(6-7)
84	Узагальнення та систематизація знань	Повт. §33-35
85	Контрольна робота	Повт. §33-35		29 ТО6
86	Захист навчальних проектів.
Закони збереження (14 год.)
87	Взаємодія тіл. Імпульс. Закони збереження імпульсу. Теми навчальних проектів.	§36 впр. 36(1-2)
88	Розв´язування задач.	впр.36(3-4)		30
89	Розв´язування задач.	впр.36(5-6)
90	Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики.	§37  впр.37(1-2)
91	Розв´язування задач.	впр.37(3-5)		31
92	Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах.	§38  впр.38(1-2)
93	Розв´язування задач.	впр.38(3)
94	Розв´язування задач.	впр.38(4)		32
95	Л.Р.№6. Вивчення закону збереження механічної енергії.	§37,38 повт.
96	Фундаментальні  взаємодії в природі. Межі застосування фізичних законів і теорій. Фундаментальний характер законів збереження.	§39  впр.39
97	Узагальнення та систематизація знань Розв´язування задач.	С.258-259		33 ТО7
98	Контрольна робота	Повт. §36-39
99	Захист навчальних проектів.
Фізика та НТП. Фізика та екологія (4 год.)
100	Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла. Фізика і науково-технічний  прогрес.	§40		34
101	Фізика та екологія. Фізичні основи бережливого природокористування та збереження енергії.	Конспект. С.261-263
102	Альтернативні джерела енергії.	Конспект. С.264-265
103	Сучасні проблеми екології та енергетики в Україні та світі.	Конспект.		35

Резерв 2 год.

Підручник: В.Г.Бар´яхтар та інші,   Фізика 9 клас. Х.:Вид.  «Ранок», 2017, 272 с.